Apostila Seed Pr Professor De Língua Portuguesa Concurso

Acompanha CD-ROM interativo de todas as matérias. 398 páginas. Apostila Impressa. Contem testes com gabaritos de todas as matérias. Apostila atualizada rigorosamente de acordo com o edital. Apostila Preparatória 2019 Pronta Entrega SEED-PR PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ATUALIDADES 1. Tópicos relevantes e atuais em diversas áreas, tais como: segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia, suas inter-relações e suas vinculações históricas INFORMÁTICA 1. Conceitos e modos de utilização de aplicativos para edição de textos, planilhas, apresentações didáticas em mídias e Internet 2. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 1. Tendências e concepções pedagógicas; 1.1. A educação e suas relações socioeconômicas políticas e culturais; 1.2. As relações entre educação, trabalho e cidadania; 1.3. Inclusão educacional e diversidade; 1.4. Função social da escola 2. Estrutura educacional brasileira; 2.1. Sistema educacional brasileiro: níveis e modalidades de ensino; 2.2. Legislação: Lei nº 9394/96 LDBEN, Lei nº 8.069/90 ECA, Lei nº 10639/03 História e cultura afro-brasileira e africana 2.3. As Diretrizes Curriculares Naci-onais e Estadual para a educação básica 3. Elementos da prática pedagógica; 3.1. Organização da escola e instâncias colegiadas; 3.2. Saberes escolares, método didático, avaliação escolar, recursos didáticos e o uso de novas tecnologias da informação e comunicação na educação. 3.3. Projeto Político-Pedagógico da escola. 3.4. Gestão Democrática CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Concepção da disciplina em conformidade com as Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual de Ensino (DCEs) - Língua Portuguesa 2. A história da Disciplina Língua Portuguesa 3. Concepção de língua/linguagem como processo de interação: conceitos básicos de dialogismo, polifonia, alteridade, discurso, enunciado, enunciação, texto, gêneros discursivos 4. Oralidade: concepção, gêneros orais, oralidade e ensino de língua, particularidades do texto oral 5. Leitura: concepção, gêneros, papel do leitor, diferentes objetivos da leitura, formação do leitor crítico, intertextualidade, inferências. 6. Escrita: produção de texto na escola, papel do interlocutor, contexto de produção, gêneros da escrita, fatores linguísticos e discursi-vos da escrita, o trabalho de análise e revisão de reescrita de textos 7. Análise Linguística: o texto (oral e escrito) como unidade privilegiada na análise/reflexão da língua(gem), os efeitos de sentido pro-vocados pelos elementos linguísticos, a norma padrão e as outras variedades linguísticas 8. Literatura: História da literatura Brasileira e História da Literatura Portuguesa. Literatura e ensino; o tratamento estético do texto literário e os efeitos de sentidos PROVA ANTERIOR